En la continuación de la unidad 5 vamos comenzar con la discriminación, algunos ejemplos, con la desigualdad no nace se hace y algún vídeo de ejemplo.
La discriminación:
Es una práctica cotidiana que consiste en dar un trato desfavorable o de desprecio inmerecido a determinada persona o grupo, que a veces no percibimos, pero que en algún momento la hemos causado o recibido.
Hay grupos humanos que son víctimas de la discriminación todos los días por alguna de sus características físicas o su forma de vida. El origen étnico o nacional, el sexo, la edad, la discapacidad, la condición social o económica, la condición de salud, el embarazo, la lengua, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil y otras diferencias pueden ser motivo de distinción, exclusión o restricción de derechos.
Los efectos de la discriminación en la vida de las personas son negativos y tienen que ver con la pérdida de derechos y la desigualdad para acceder a ellos; lo cual puede orillar al aislamiento, a vivir violencia e incluso, en casos extremos, a perder la vida.
Algunos ejemplos claros de conductas discriminatorias son:
1.- Impedir el acceso a la educación pública o privada por tener una discapacidad, otra nacionalidad o credo religioso.
2.- Prohibir la libre elección de empleo o restringir las oportunidades de acceso, permanencia y ascenso en el mismo, por ejemplo a consecuencia de la corta o avanzada edad.
3.- Establecer diferencias en los salarios, las prestaciones y las condiciones laborales para trabajos iguales, como puede ocurrir con las mujeres.
4.- Negar o limitar información sobre derechos reproductivos o impedir la libre determinación del número y espaciamiento de los hijos e hijas.
5.- Negar o condicionar los servicios de atención médica o impedir la participación en las decisiones sobre su tratamiento médico o terapéutico dentro de sus posibilidades y medios.
6.- Impedir la participación, en condiciones equitativas, en asociaciones civiles, políticas o de cualquier otra índole a causa de una discapacidad.
7.- Negar o condicionar el acceso a cargos públicos por el sexo o por el origen étnico.
Adjunto un vídeo para que veais como se discrimina y se juzga a una persona por ser de otra raza u otro aspecto diferente al suyo. El hombre (Tzafa) que se sienta el primero es quien ha donado la médul para su hija. La madre se cambia de lugar para que su hija se siente en el otro asiento y al final el padre se queda de pie y la madre al lado de la hija, cuando entran a ver al médico entran todos hasta Tzafar y su madre mirandole con cara de desprecio y discriminación. Luego cuando se enteran que Tzafar ha donado su médula para que su hia esté mejor pues cambian la cara totalmente.
En el vídeo que hay colgado en el punto como se cuela la violencia hay varias preguntas a resolver la verdad es que son impactantes las frases que se cuelan en el vídeo.
En las imágenes se ve o se refleja la imagen de personas de ambos sexos con una cara que describe las frases que se les adjudica una pena. La mentalidad de cada ser humano es respetable pero no logro a entender ¿cómo pueden diferenciar el trato a una niña y a un niño, qué razón hay para ello? Por ligar más va a ser un machote? Y por liarse con varios va a ser una guarra? Por qué? La razón es por el pensamiento tan machista o sexista que hay en la sociedad, y todo viene dado por la educación dada desde la niñez, separar por estereotipos y que la niña vaya de color rosa y niño de color azul, partiendo de esa base que se puede esperar?, sin saber ni cómo ni por qué aprendemos a pensar así y llegamos al punto de comentar que eres un machote y eres una guarra, una tristeza pensar así. Ni uno es un machote ni la otra es una guarra, son personas o seres humanos que nacen para vivir y ser respetados, ni uno es más ni el otro es menos. Las frases sexistas o estereotipadas que desaparezcan del mapa, ya que hacen daño a la vista y al oído. Duele mucho oír las barbaridades que emplean ciertos adultos para animar o despreciar al hijo o hija que tienen. Error la educación base desde el diálogo y desde el respeto hacia la otra persona y partiendo desde unos buenos cimientos sale todo bien. Pero el pensamiento de cada uno es libre
, por más que se hable o se dialogue.
¿Qué valores crees que se transmite con los mensajes que se dirigen a los niños, las niñas y a los chicos y las chicas? valores ninguno. Solo veo desigualdad de género femenino y masculino. Triste pero cierto. Que se puede valorar ahí. Nada.
La discriminación:
Es una práctica cotidiana que consiste en dar un trato desfavorable o de desprecio inmerecido a determinada persona o grupo, que a veces no percibimos, pero que en algún momento la hemos causado o recibido. Hay grupos humanos que son víctimas de la discriminación todos los días por alguna de sus características físicas o su forma de vida. El origen étnico o nacional, el sexo, la edad, la discapacidad, la condición social o económica, la condición de salud, el embarazo, la lengua, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil y otras diferencias pueden ser motivo de distinción, exclusión o restricción de derechos.
Los efectos de la discriminación en la vida de las personas son negativos y tienen que ver con la pérdida de derechos y la desigualdad para acceder a ellos; lo cual puede orillar al aislamiento, a vivir violencia e incluso, en casos extremos, a perder la vida.
Algunos ejemplos claros de conductas discriminatorias son:
1.- Impedir el acceso a la educación pública o privada por tener una discapacidad, otra nacionalidad o credo religioso.
2.- Prohibir la libre elección de empleo o restringir las oportunidades de acceso, permanencia y ascenso en el mismo, por ejemplo a consecuencia de la corta o avanzada edad.
3.- Establecer diferencias en los salarios, las prestaciones y las condiciones laborales para trabajos iguales, como puede ocurrir con las mujeres.
4.- Negar o limitar información sobre derechos reproductivos o impedir la libre determinación del número y espaciamiento de los hijos e hijas.
5.- Negar o condicionar los servicios de atención médica o impedir la participación en las decisiones sobre su tratamiento médico o terapéutico dentro de sus posibilidades y medios.
6.- Impedir la participación, en condiciones equitativas, en asociaciones civiles, políticas o de cualquier otra índole a causa de una discapacidad.
7.- Negar o condicionar el acceso a cargos públicos por el sexo o por el origen étnico.
Adjunto un vídeo para que veais como se discrimina y se juzga a una persona por ser de otra raza u otro aspecto diferente al suyo. El hombre (Tzafa) que se sienta el primero es quien ha donado la médul para su hija. La madre se cambia de lugar para que su hija se siente en el otro asiento y al final el padre se queda de pie y la madre al lado de la hija, cuando entran a ver al médico entran todos hasta Tzafar y su madre mirandole con cara de desprecio y discriminación. Luego cuando se enteran que Tzafar ha donado su médula para que su hia esté mejor pues cambian la cara totalmente.
En el vídeo que hay colgado en el punto como se cuela la violencia hay varias preguntas a resolver la verdad es que son impactantes las frases que se cuelan en el vídeo.
En las imágenes se ve o se refleja la imagen de personas de ambos sexos con una cara que describe las frases que se les adjudica una pena. La mentalidad de cada ser humano es respetable pero no logro a entender ¿cómo pueden diferenciar el trato a una niña y a un niño, qué razón hay para ello? Por ligar más va a ser un machote? Y por liarse con varios va a ser una guarra? Por qué? La razón es por el pensamiento tan machista o sexista que hay en la sociedad, y todo viene dado por la educación dada desde la niñez, separar por estereotipos y que la niña vaya de color rosa y niño de color azul, partiendo de esa base que se puede esperar?, sin saber ni cómo ni por qué aprendemos a pensar así y llegamos al punto de comentar que eres un machote y eres una guarra, una tristeza pensar así. Ni uno es un machote ni la otra es una guarra, son personas o seres humanos que nacen para vivir y ser respetados, ni uno es más ni el otro es menos. Las frases sexistas o estereotipadas que desaparezcan del mapa, ya que hacen daño a la vista y al oído. Duele mucho oír las barbaridades que emplean ciertos adultos para animar o despreciar al hijo o hija que tienen. Error la educación base desde el diálogo y desde el respeto hacia la otra persona y partiendo desde unos buenos cimientos sale todo bien. Pero el pensamiento de cada uno es libre, por más que se hable o se dialogue.
¿Qué valores crees que se transmite con los mensajes que se dirigen a los niños, las niñas y a los chicos y las chicas? valores ninguno. Solo veo desigualdad de género femenino y masculino. Triste pero cierto. Que se puede valorar ahí. Nada.
¿Qué diferencia hay entre los mensajes que se transmiten a unos y a otras, qué valores representan?
Diferencia pues al niño o chico o hombre pues se valore el ser guapo, ligón, machote, fuerte, etc. Y a la niña, chica, mujer se valora que hay ser sumisa, tener obligaciones, no llorar ante las adversidades, ser madura, etc. La diferencia que la mujer tiene ser inferior al hombre y el hombre superior a la mujer. En el vídeo no existe la desigualdad de género.
¿Cómo crees que influye en sus relaciones? Pues influirá en su relación con la sociedad puesto que la educación ha sido realizada con una serie de pautas en las cuales el resultado es que la niña debe ser sumisa y hacer las obligaciones que tiene que hacer sin protestar y el hombre debería trabajar y ser el manda más en casa. Si se educa de esa manera o filosofía se llegara al momento que estamos hoy en día viviendo. La violencia de género tanto física como psicológica esta a la orden dl día, los medios de comunicación trasmiten diariamente o casi todos los días algún caso de violencia doméstica, eso se debería de cortar desde la raíz y la raíz es??? La educación maternal, desde muy pequeños nos enseñan hacer todo, a ser independientes, a ser libres y a respetar a los demás, pues cambiaría la sociedad mucho. En otros países no hay tanta violencia como en España eso dice mucho de las personas que conforman un país.

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